3月18日下午，我校召开教学督导工作会议，学校校级教学督导员代表、各院（部）督导组长参加会议，会议由评估与教学质保处处长杨开芳主持。

会上，杨开芳首先就上学期督导工作进行了全面总结。她表示，过去一学期校、院两级督导队伍履职尽责，通过听评课、试卷及论文评估等专项检查，有效规范了教学秩序，在推动教学质量提升和教师队伍建设方面取得了显著成效，为学校发展贡献了督导力量。

立足新起点，杨开芳对2026年教学督导工作作出部署。她强调，新的一年，教学督导工作必须紧跟学校发展步伐，巩固审核评估成果，实现从全面监控向精准发力的转变，重点聚焦五大方向：一是聚焦顶层设计，参与并加强对27版人才培养方案修订的质量监控，从源头保障人才培养的科学性；二是聚焦教学改革，强化对过程性考核的监督，推动评价方式从结果导向向过程与结果并重转变；三是聚焦内涵建设，注重数字化教学资源的建设与应用，提升课堂教学内容的“两性一度”；四是聚焦协同育人，加强对产业学院、产教融合环节的质量监控，提升应用型人才培养的实效性；五是聚焦持续改进，持续完善问题跟踪反馈机制，确保教学中的薄弱环节得到有效整改，形成“评价-反馈-改进”的良性质量循环。

会上，校级教学督导员龚慧、院级教学督导组组长李莹作为代表，分别围绕加强院校两级协同、落实教学质量监控工作、完善教学督导体系建设、推进优秀质量文化创建等方面，分享了各自在落实教学质量监控、完善督导体系建设方面的创新举措与特色亮点，为全校督导工作提供了有益借鉴。

下一步，学校教学督导工作将以“五个聚焦”为抓手，持续发力，精准督导，为全面提升学校人才培养质量、推动内涵式发展提供坚实保障。